dimarts, 17 de desembre del 2013

POSTALS DE NADAL CS

LES NOSTRES FELICITACIONS.

TALLER DE MATES

Cada dimecres a la tarda fem Tallers de Matemàtiques en petits grups intercicles ( des d'Infantil fins a Cicle Superior). Amb la Dolors, fem el taller de geometria! Aquí en teniu una petita mostra!

TALLER D'HISTÒRIA

Els dijous a la tarda a la nostra escola fem taller de medi.Algunes tardes, treballem la geologia amb en Marcel, i d'altres, treballem la història amb la Dolors, tots junts des del més menuts de P3 fins els més grans de 6è.
Mireu que bé ens ho passem tot viatjant per la història! Aquest primer trimestre hem treballat la Prehistòria i iniciat l'Edat Antiga.

ARTS AND CRAFTS: Christmas time!!



Com cada dilluns, els artistes de l’escola Puig d'Esquers fem Arts and Crafts. Aquests dies hem estat preparant el Nadal/ Chrismas
Hem fet tres tallers dedicats a Christmas. En primer lloc the Three Magi: hem fet sobre cartró els tres reis de l’orient. Després reutilitzant materials hem dissenyat  Recycled Christmas i finalment cadascú ha fet un Stocking
Mireu com llueix la nostra escola gràcies al treball en equip!

dijous, 12 de desembre del 2013

SING ALONG!

Dear students,

Here you are a good karaoke to practise "Let her go" song by Passenger.
sing along!

dilluns, 2 de desembre del 2013

Els indis ja tenen el seu tipi !!!



Els indis ja tenen el seu tipi !!!

 El tipi és la casa dels indis, i nosaltres com a bons indis n'hem construït un !! 
Cal dir que hem necessitat l'ajuda del Sergi, la Maite i l'Aïda, i els nens de la classe dels egipcis. Sense ells no podríem haver-lo construït !!! 
En Sergi ens va acompanyar el dimecres a buscar canyes, 6 canyes moolt altes i el cordill per lligar-les. Els nens de la classe dels egipcis el dijous ens van ajudar a estampar la tela del tipi fent sèries a partir de taps i esponges de diverses formes amb pintura. I la Maite i l'Aïda ens van ajudar el divendres, per fi, a fer el muntatge. 

Espero que us agradi igual que ens agrada a nosaltres, la classe dels petits indis.